INSTITUTO EDUCATIVO CETEL

  Septiembre 26 del año 2020 - Explicación Guía 4.1 Inducción  Septiembre 30 del año 2020 - Continuación Actividad Interpretativa y Argumentativa Guía 4.1  Ejemplo Aplicación de la Ecuación IPAT I=P*A*T - Teniendo en cuenta la información que se brinda a continuación, elige una situación ambiental en tu entorno y analízala tal como se hizo en el ejemplo dado a continuación; explicando el contexto del impacto generado por el ser humano aplicado a la ecuación IPAT tal como se evidencia a continuación:  Donde: I= Impacto ambiental total de la humanidad sobre el planeta  P= Población  -->  El aumento de la población aumenta el impacto ambiental de los seres humanos de muchas maneras, que incluyen, entre otras, las siguientes: Mayor  uso de la tierra  : resulta en la pérdida de hábitat para otras especies Mayor  uso de recursos  : resulta en cambios en la cobertura del suelo Mayor  contaminación  : puede causar enferme...

 Septiembre 6 del año 2020 - Guía 4.1 Biología "Reflexión de la Semana, Conducta de Entrada y Competencia Interpretativa" Octubre 6 del año 2020 - Guía 4.1 Biología "Competencia Argumentativa y Propositiva" - Guía 4.2 Biología "Reflexión, Conducta de Entrada y Competencia Interpretativa" "Octubre 14" - Guía 4.2 Biología "Competencia Argumentativa y Propositiva" "Octubre 25" - Guía 4.3 Biología "Reflexión de la Semana, Conducta de Entrada, Competencias Interpretativa, Argumentativa y Propositiva"

Octubre 6 - Explicación Guía 4.1 Química    Octubre 14 - Explicación Guía 4.2 Química - Reflexión Personal - Conducta de Entrada y Competencia Interpretativa Octubre 20 - Explicación Guía 4.2 Química - Competencia Argumentativa y Propositiva

SEGUNDO PERÍODO  Repaso General Nomenclatura Inorgánica Parte 1 👀 Repaso General Nomenclatura Inorgánica Parte 2 😎 Estos videos te permitirán realizar el Taller Resumen o Talleres de las Guías correspondientes a la Temática de Nomenclatura Química Inorgánica - Función Óxido, Hidróxido, Ácido e Hidruro. Las Sales las subiré próximamente.  😀 Explicación Nomenclatura Los Hidruros 😁 Actividad 1 ¿Cómo reconozco una sal? Con participación de estudiantes.  Actividad 2 ¿Cómo obtengo una sal? TERCER PERÍODO INTRODUCCIÓN  CLASE  DE BIOLOGÍA Y QUÍMICA 3.1 EXPLICACIÓN GUÍA 3.2. Introducción a la Química Orgánica y Generalidades de su Nomenclatura Explicación ¿Cómo identificar el tipo de Carbono?  Para el ejercicio de Tipo de Hibridación, Tipo de Enlace y Tipo de Carbono ver el vídeo siguiente "Corregí un error en la explicación en vivo" Corrección Explicación Tipos de Carbono Guía 3.3. Química  Guía 3.4. Química  Guía 3.4. Química  CUARTO PERÍODO Sep...

 SEPTIEMBRE 24 DEL AÑO 2020 "Inducción Reglas Generales Nomenclatura Química Inorgánica" SEPTIEMBRE 29 DEL AÑO 2020 "Identificando las Funciones Químicas y sus Grupos Funcionales" OCTUBRE 3 - Repaso Nomenclatura Química Inorgánica Guía 4.1.  OCTUBRE 4 - Continuación Repaso Nomenclatura Química Inorgánica  Octubre 14 - Trabajando con las 3 Nomenclaturas Químicas  Octubre 17 - Actividades Prácticas y Taller Guía 4.1 Química Octubre 22 - Explicación Guía 4.2 Química